اجلاس شورای مرکزی اتحادیه دانشگاه‌های غیرانتفاعی در آستانه اشرفیه
تاریخ انتشار: ۲۹ تیر ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۲۷۴۲۳۸
به گزارش خبرگزاری صدا وسیما مرکز گیلان؛ اجلاس شورای مرکزی اتحادیه دانشگاه‌ها و موسسه‌های آموزش عالی غیردولتی گیلان با حضور استاندار گیلان و معاون ویزر علوم تحقیقات و فناوری در موسسه آموزش عالی غیرانتفاعی مهرآستان آستانه اشرفیه برگزار شد.
دبیر کل اتحادیه دانشگاه‌ها و موسسه‌های آموزش عالی غیرانتفاعی کشور در این نشست گفت:۲۷۲ دانشگاه غیرانتفاعی در کشور با ۷ هزار هیئت علمی و ۲۰ هزار کارکنان بیش از ۳۰۰ هزار دانشجو را در مقاطع کارشناسی، ارشد و دکترا در سراسر کشور آموزش می‌دهند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
دکتر کمال متاجی افزود: این موسسات آموزش عالی بدون کمک‌ها و تسهیلات دولتی اداره می‌شوند و در ۲ سال گذشته در قبولی دانشجویان در مقاطع تحصیلی بالاتر، از دانشگاه‌های مختلف کشور پیشی گرفتند
در این نشست معاون آموزشی وزیر علوم تحقیقات و فناوری هم با اشاره به جایگاه ویژه دانشگاه‌های غیرانتفاعی گفت: تصویب اساسنامه موسسات آموزش عالی غیرانتفاعی، سن روسای دانشگاه ها، نحوه پذیرش دانشجو و نحوه استخدام هیئت علمی از مهمترین چالش‌های این موسسات در سراسر کشور است که با تمهیدات وزارت علوم و فناوری بخشی از این مسایل در کوتاه مدت و بخش دیگر در میان مدت برطرف خواهد شد.
قاسم عموعابدینی افزود: با طراحی مدل جدیدی از ارتباط این موسسات با هم، دانشگاه‌های غیرانتفاعی می‌توانند تبدیل به دانشگاه برجسته و مهمی شوند که در مجامع علمی بین المللی نمود پیدا کنند.
وی با اشاره نقش موسسات آموزش عالی غیر دولتی در توسعه علمی کشور، گفت: سرمایه گذاری در حوزه علم و دانش حرکت به سمت پیشرفت و توسعه کشور است و این یک رسالت سنگین است که برعهده دانشگاه‌ها ست.
در این نشست استاندار گیلان هم با تاکید بر رشد علمی کشور بعد از پیروزی انقلاب اسلامی، گفت: توسعه دانشگاه و فراهم آوردن شرایطی مناسب برای تحصیل افراد یکی از اهداف انقلاب است، زیرا در دوران طاغوت تحصیل برای قشری خاص و مرفه بود.
اسدالله عباسی با بیان اینکه تعامل صنعت و دانشگاه بدون شک منجر به حل مشکلات و تکمیل پروژه‌های عمرانی در کشور می‌شود، تصریح کرد: ارتباط میان صنعت و دانشگاه به حل مشکلات کشور بسیار کمک می‌کند از این رو برخی از دانشگاه‌ها به مزیت‌های نسبی جامعه هدف توجه کرده و رشته‌های تحصیلی مرتبط را به رشته‌های دانشگاه‌های گیلان اضافه کنند.
در ادامه این مراسم هر کدام از روسای موسسات آموزش عالی غیرانتفاعی مسایل مربوط به دانشگا خود را مطرح کردند.
منبع: خبرگزاری صدا و سیما
کلیدواژه: آموزش عالی غیرانتفاعی موسسات آموزش عالی دانشگاه ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.iribnews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری صدا و سیما» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۲۷۴۲۳۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
پارسانیا: باید ارتباط میان بنیادهای معرفتی و محیط‌های علمی را مشخص کنیم
به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، حجت الاسلام والمسلمین حمید پارسانیا، عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی در نشست خانه گفت‌وگوی دانشگاه تهران اظهار کرد: درست است که علم با بخشنامه پیش نمی‌رود، هر چند که در جای خودش به بخشنامه هم نیاز دارد، باید نسبت فرهنگ با علم را تعریف کرد، باید مشخص کنیم که تاریخ و فرهنگ علم را چه می‌دانیم و از چه سطحی است.
عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی بیان کرد: ما در دوران معاصر گرفتار بحران خودآگاهی هستیم، نزاع‌ها و اختلافات مستمر در جریان‌های مختلف داشتیم و شاید کمتر اتفاقی در جهان اسلام بوده که وارد ایران نشده باشد، ایران همواره محل تضارب اندیشه‌ها بوده است.
حجت الاسلام پارسانیا ادامه داد: لازم است به برخی از سوالات پاسخ دهیم، نسبت علم و عقل به لحاظ تاریخی چیست، پاسخ به این سوال هویت ما را شکل می‌دهد، علم چیست؟ تقسیم‌بندی علوم چگونه است؟ علوم انسانی چیست؟ آیا رشته فلسفه باید در دانشکده‌های ادبیات باشد؟ آیا علوم انسانی در مقابل علوم طبیعی است؟ علوم انسانی موضوعی است که با اراده انسان ایجاد می‌شود، اینها تأملات جدی است.
وی گفت: این چهل سال تجربه‌ای از غفلت‌ها و تلاش‌ها برای خودآگاهی بوده است، وقتی شورای عالی انقلاب فرهنگی تشکیل شد، ایجاد علوم تاریخی خودمان را از منظر تاریخ تفکر مورد توجه قرار دادیم.
عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی بیان کرد: با این حال اجازه ندادیم که مشخص شود علم در تاریخ ما به چه معناست و گفتگوی بین معانی و مفاهیم ایجاد شود. بنیادهای معرفتی ما با ابعاد اقتصادی سیاسی اجتماعی تناسب دارد، اما باید ربط آنها را با محیط علمی جستجو کنیم، با ربط اجتماعی انقلاب اسلامی نقطه عطف ایجاد کردیم، اما متاسفانه اینکه چه مقدار در بازگشت به مفاهیم معنوی و تقسیم بندی علوم درست عمل کردیم، مشخص نیست.
انتهای پیام/
اعلام محدودیت های ترافیکی پایان هفته در جاده های شمالی کشور